星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况等，引导幼儿尝试用多种方式热情问早，并与同伴交流所见所闻。

⒉来园活动：引导幼儿做好值日生工作，记好每天的天气、人数，照顾自然角植物，记录新种种子的发芽情况。

⒊晨谈：我的小发明；小工具大便利。重点指导：寻找身边各种有趣的工具与发明，说说它们便利的地方。

户外锻炼

⒈队列练习：能跟随音乐变换多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐认真地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

场地：⑥区

指导要点：利用平衡木与油桶、攀爬架进行组合，发展幼儿身体平衡能力。

场地：⑨区

指导要点：能利用不同的器材进行组合，调整材料摆放位置，提高游戏难度。

场地：⑧区

指导要点：能骑车连续绕过障碍物，按制定的规则合作完成送货任务。

场地：⑩区

指导要点：利用彩圈与障碍物材料进行组合，单脚连续向前跳跃8米左右的距离。

场地：⑪区

指导要点：利用不同的器材进行组合，探索跳跃的多种玩法。

集体、

小组活动

活动一：方便的电话

（科学）

活动二：美妙的传声筒

（美术）

活动三：小机械立大功

（语言）

活动四：大脑司令部

（健康）

活动五：都睡着了

（音乐）

上午游戏

木工坊（周一）制作汽车，指导要点：上周幼儿分组合作制作木质机器人，本周引导幼儿利用雪糕棒、小木块、钉子、圆木片等材料制作各种汽车。

区域活动（周二）具体内容见下午区域。  

生生园（周三）观察小番茄与黄瓜，指导要点：上周幼儿利用小竹子为黄瓜苗、番茄苗搭棚。本周观察自留地番茄和黄瓜生长情况，将自然角黄瓜苗进行移植。

角色游戏（周四、周五）快乐集市，指导要点：上周开展集市活动，新增露营情境。本周在集市中将幼儿自制的机器人、小船等手工进行买卖与现场diy制作。

下午体锻

分散活动：爬笼+山坡

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

分散活动：跑道西

指导要点：能自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度的玩法。

分散活动：大门口生生园外

指导要点：尝试趣味跳绳，如单脚跳、双脚交替跳等。

分散活动：攀爬架+大型玩具

指导要点：能利用多种材料进行组合，发展身体平衡和协调能力。

分散活动：食堂北

指导要点：尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合，通过跨、跳、走等方式通过障碍。

下午游戏

玩沙玩水（周一）：我是小小搬运工，上周幼儿利用沙水进行绘画，利用轮胎、玩具等观察有趣的纹路。本周幼儿利用沙水区一些滚轮等器材对沙子进行搬运，感受工具的大便利。

区域活动（周二、周三、周四）：益智区：有趣的拼摆、神奇的多米诺、纸牌叠叠乐、哪个轻哪个重；语言区：嘿，快来设计一辆车、转呀转；建构区：宝船搭建；美工区：我是设计师、吹管火箭、会翻跟斗的小动物、神奇的汽车；科探区：阿基米德积木、魔尺平衡、神奇造纸术、弹过来，滚过去、旋转陀螺；生活区：照顾自然角；表演区：小鼓唱歌米粒跳、学跳机器舞。重点指导：科探区：弹来弹去，引导幼儿两人游戏，设法将毛球弹入中间的目标池中，感受弹力的不同。建构区：宝船搭建，引导幼儿观察各种不同类型的船只，分工建造船体的不同部位。

户外建构（周五）：搭建汽车、机器人等造型，上次利用积木合作搭建各类小船；本周利用积木合作搭建神奇汽车与机器人造型。

日常生活

⒈收集各种废旧材料，为小发明做准备，听有关科学家发明创造的故事。

⒉鼓励幼儿在活动中学习使用各种小工具，体验小发明带来的大便利。

家长工作

⒈与幼儿一同去太仓科技馆或其他科技馆中参观，了解一些小制作小发明。

⒉与幼儿一起商讨可以制作的小发明，与幼儿一同制定计划，收集材料，亲子共同制作。

环境创设

展示家庭亲子小发明、小制作作品以及班中幼儿自己的小发明。