通过观看运动会、奥运会，幼儿了解了体育馆的功能，并对体育馆的外形产生了兴趣，尤其是鸟巢、立方体等形状独特的体育馆。在观察、讨论后，幼儿尝试搭建出自己喜欢的体育馆。看，形状不同的体育馆，功能也是不同的，有圆形的、有椭圆形的、方形的、三角形的；有跳操的、有游泳的、有跑步的、有射击的，幼儿能积极动手动脑，大胆建构。