通过“斜坡轮胎实验”的体锻情况，发现幼儿更喜欢互动性强、能合作探索的、带有情景性趣味性的游戏。整个过程，不需要即刻帮助幼儿解决问题，而是让幼儿在思考和实践中不断总结经验，尝试解决不同的矛盾冲突，最后获得最恰当的方法，从而提高幼儿的解决问题能力。