生活管理

⒈建立良好的常规

⒉生活习惯的培养。

⒊合理安排班内值日生制度，培养幼儿自我服务意识以及劳动能力。

⒈良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求，适当满足他们的需求。

⒉进一步巩固幼儿良好的进餐、午睡、如厕、盥洗等习惯，使他们能自理、自立地健康成长。自己能保管好自己的物品，提高孩子的独立性和自觉性。

⒊培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果，通过各种活动来增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

⒋加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按照园里的要求认真实施各项卫生保健工作，认真执行各项制度。

⒌给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤率。

⒍加强对体弱、肥胖儿童的进餐习惯及运动强度的把控。

⒎注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿并教给幼儿整理床铺及衣物的整理的方法，提高幼儿的自理能力，未入小学打好基础。

朱海屏

施翔

贯穿整学期

教育管理

⒈建立良好的常规。

⒉注重学习活动的兴趣，把握好预设和生成。

⒊幼小衔接方面。

⒋注重区域活动的创新与整合。

⒌班本课程：继续结合上学期的兔子课程。

⒈我们三位保教人员互相配合，找出本班常规教育的薄弱环节。指定相应的教育策略，并在实践中不断地反思与调整，特别是针对个别顽皮与特殊儿童指定相关策略。同时，通过一些竞赛活动、游戏活动等培养孩子的控制能力。

⒉开展适合本班年龄特点的主题：“走进小学”，“春天里的活动”“小不点大发明”等，根据主题活动创设相应的环境。提供或引导幼儿收集多种材料，制作各种丰富的物品布置环境，发展幼儿的思维能力和创作能力等。

⒊⑴我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置“任务”培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

⑵参观小学，请小学教师讲述小学生的生活规则。调整座位，适当延长活动时间等，为幼儿进入小学打好基础。

⑶注重培养幼儿良好的学习习惯，良好的坐姿和握笔姿势、学习认真的倾听，注重注意力的培养等。

⒋本学期我们将根据班级特色和幼儿的薄弱点丰富区域内容，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养幼儿的动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读等方式培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思，玩中学中发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

⒌结合园部对于生生园的改造利用园内资源引导幼儿对兔窝进行改造。

朱海屏

施翔

贯穿整学期

家长工作

⒈及时更新班级家长园地。

⒉对全班三分之一的幼儿进行实地家访。与两名特殊儿童的家长沟通幼儿在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观与需求。

⒈注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极热情主动向家长反应幼儿情况。

⒉通过家园联系栏向家长传递各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

⒊及时发现每个幼儿的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长。同时了解幼儿在家的情况以及家长对我园和我班工作的看法和建议，共同帮助幼儿进步。

⒋鼓励更多的家长参与班内的每月一次的家长活动教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。促进良好的亲子关系。

⒌建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

朱海屏

施翔

贯穿整学期

其他管理

班级节能减排工作

为了从小培养幼儿的环保意识，我们要带领幼儿做到：

⒈教师在节约水电、资源的行动上要起到带头作用。

⒉每月专门设计一节教育活动，提高孩子的环保意识和节约意识。

⒊在日常生活中，建立起孩子与孩子之间互相督促的习惯，相互提醒做好节约水电的工作。

⒋多利用废旧材料进行环境创设以及手工活动。

朱海屏

施翔

贯穿整学期

备注

3月

1.继续丰富班级自然角，利用散步时间可引导幼儿收集园内自然物，如奇特形状的树叶，香香的果子，红色的树叶等带进教室装扮自然角，引导幼儿进行观察以及表征。

2.不断优化角色游戏以及区域活动的游戏材料。

3.庆“三八”节，开展爱妈妈活动。

4.结合春季，开展：我爱小树苗“活动，教育幼儿爱护花草树木，保护环境美。

4月

1.继续针对自然角种植的植物进行记录表征，丰富自然角。

2.安排值日生摆放、整理班级玩具和物品，体验劳动的快乐。

3.根据主题更新布置班级环境，设计优化区角投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料。

4.做好幼儿成长档案的资料和管理。

⒌筹备班级活动与亲子活动的开展。

5月

1.庆祝”五一“活动，教育幼儿热爱劳动，了解这是全世界劳动人民的节日，做个爱劳动的好孩子。

⒉跟进班级自留地的植物生长状况，成熟的植物可以和幼儿一起开展收获活动。

6月

⒈庆”六一”活动。

⒉做好期末幼儿行为、能力的分析，评选“进步宝宝”、“好家长”等，并做好奖状的颁发。

⒊做好学期末各项总结工作，做好暑假安全教育宣传工作。

⒋成长平台中录入幼儿的素质汇报单的电子信息。

⒌统计好班内全部幼儿的缺勤天数，做好期末保教费的退费工作。