㈠结合困惑，理清蒙芽基地种植时序 ⒈对“年轻教师不了解植物种植时序”问题的思考。 陈：老师对于现在种什么东西不太了解。每次种植都要就百度，或者问问一些有经验的阿姨。我们可以怎么来解决这个问题。 吴：园部可以邀请农业专家或有丰富种植经验的人来指导。内容可以涵盖不同植物的种植季节、生长周期、土壤要求、水分管理、病虫害防治等。
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整理： 1.专业人员指导。 2.网络上专业、系统的农业网站。 3.植物种植手册。 ㈡根据实践，讨论种植方式 ⒈对“基地种植杂乱”问题的讨论。 顾：有时候去蒙芽基地一看感觉很乱，没有规划。红薯这边一块那边一块，都分开种了。 吴：种植时候没有园部一起讨论，各个班之间商量着种。现在就是种甘蔗的时候，我在想能不能把类似这种这种高的植物，竖起来的，小朋友就可以进行对比观察，测量高度、比较高度。能够放在一起种植，会不会引发的活动更多一些，也能让基地更清爽。 倪：
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整理： 丰富种植手册内容。 |
