课题编号

SJH【0083】

承担单位

太仓市浮桥镇幼教中心牌楼幼儿园

立项时间

2021.12

主 持 人

陈迪、吴艳

联系电话

139*******

E-mail

5******@*****

课题资料变更情况

（如无则不填；如需变更，附交“课题管理信息更改申请表”一式两份）

课题名称

变更为

完成时间

延期至

无

主持人

变更为

无

研究成员

增删情况

一、本学期研究工作进展情况

本学期，继续围绕我园《基于“关键经验”理念下“蒙芽课程”建构的研究》课题，围绕课题研究课例和课程故事的有效推进，将资源运用在课程开展的过程中，结合市级活动、中心展示、园内交流等各类平台，优化梳理“关键经验”下系统化的园本“蒙芽”课程。

㈠形成每月蒙芽活动参考建议

㈡初步形成幼儿发展评价量表

依托园本课程内容、中心联合审议教研等途径，结合幼儿“关键经验”，本学期课题组内初步制定了小中大各年龄段的“蒙芽活动幼儿发展评价表”。

略

㈢有序推进每月课题研修活动

持续推进课题研究内容，3月前期课题成果回顾与学期课题计划审议，审议新学期课题研究计划。

略

二、本学期课题研究主要成果（可另附纸）

一、形成蒙芽资源课程内容：

《一床蚕丝被》、《莴苣的故事》、《小麦，你好》、《你好，向日葵》、《油菜花开》、《遇见，虞美人》、《我和蚕豆的故事》、《番茄的故事》、《半亩油菜花方田》、《呀，土豆》

二、丰富电子“蒙芽”资源库

中心开放钉钉平台内容，进一步推广了蒙芽电子资源库的运用，结合中心全体人员共同梳理并运用。

略

（蒙芽资源库使用案例）

三、课题相关论文获奖、发表

课题主持人：

陈迪老师：

论文《信息化背景下幼儿园资源库建设新路径——以“蒙芽资源电子指导手册”为例》发表于《太仓教育》

课题核心成员：

顾宇茜老师：

论文《播撒汗水,快乐收获——谈幼儿园小班种植活动中的幼儿自主性发展》发表于《时代教育》

倪张宇老师：

论文《亲自然懂关怀——基于幼儿亲自然资源的生命教育初探》发表于《时代教育》

四、课题承办活动

2024年3月，顺利开展课题中期汇报。

2024年6月，承办中心解读课程故事，促进教师成长活动。

三、课题研究存在问题及改进措施

本学期新增太仓市“十四·五”规划课题，于4月正式开题论证。结合专家反馈、同伴互助等方式，优化了开题文本，梳理了相应的课题研究推进内容。

略

四、下学期研究计划

⒈继续推进系列化的“关键经验”下的蒙芽课程。

⒉整理相关课题材料，开展结题工作。

课题研究单位意见

该课题本学期围绕继续资源对接活动，分析“蒙芽”资源，梳理每月户外蒙芽活动指导建议，能结合市级活动、中心展示、园内交流等各类平台，优化梳理“关键经验”下系统化的园本“蒙芽”课程。

能充分做好课题的顶层设计，将园本课程建设与“蒙芽”课程相结合，不断丰富、优化园内的课程建设工作。本学期顺利完成课题中期汇报，为结题做进一步准备。

负责人签名

单位盖章

2024年 6 月  29 日

太仓市教育科学规划办公室意见

单位盖章

年  月  日