为了帮助教师更好的梳理课程内容，梳理资源在课程行进过程中更好的运用方式。2023年6月8日，牌楼幼儿园开展课题活动：剖析课程案例，共研课程开发策略。本次活动由陈迪老师主持。

活动中，首先由课题主持人陈老师介绍了本学期课题研究的成果，随后开展“蒙芽”课程分享活动，各班教师围绕本学期课程内容进行分享。接着，老师们分组针对一个课程内容进行剖析，围绕课程目标、课程脉络、课程中活动和课程反思等方面逐一分解，最后基于“蒙芽”资源内容开展的课程研讨后续的优化建议。

通过本次课题活动，老师们回顾了本学期的课题及课程开展情况，对“蒙芽”课程的建设以及“关键经验”如何运用在课程中有了更多地思考。