为了帮助教师更好的理解“关键经验”内容，了解“关键经验”在教师支持儿童主动学习中的策略与启示。2023年8月21日，牌楼幼儿园开展课题活动：“关键经验”中教师支持儿童主动学习的策略与启示。本次活动由陈迪老师主持。

本次活动在假期中线上开展。活动中，首先由课题主持人陈老师分享理论学习内容《美国高瞻课程中教师支持儿童主动学习的策略及启示》，随后教师们对照理论内容，结合自己日常活动的开展情况，分享了学习感受。

通过本次课题活动，老师们进一步梳理“关键经验”在日常活动中支持儿童主动学习的策略与启示，对接下来开展“蒙芽课程”中的教师指导、材料支持等方面有了更深入地思考。