为了帮助教师更好的梳理课程内容，梳理资源在课程行进过程中更好的运用方式；梳理优化课程中期报告内容，为中期做足准备。2023年11月16日，牌楼幼儿园开展课题活动：课程中期交流及蒙芽课程交流。本次活动由陈迪老师主持。

活动中，首先由课题主持人陈老师介绍了课题开题至今的课题及课程开展情况，再一次回顾了研究背景、所要解决的主要问题。随后开展“蒙芽”课程分享活动，各班教师围绕本学期课程内容进行分享。接着，老师们分组针对一个课程内容进行剖析，围绕课程目标、课程脉络、课程中活动和课程反思等方面逐一分解，最后基于“蒙芽”资源内容开展的课程研讨后续的优化建议。

通过本次课题活动，老师们回顾了课题前期的内容及课程开展情况，借助“蒙芽”课程梳理形式，通过小组间的分享互动，对“蒙芽”课程的建设以及“关键经验”如何运用在课程中有了更多地思考。