教师案例分享与关键经验梳理活动

为了进一步提升教师在蒙芽活动中对幼儿关键经验的架构和提升能力，牌楼幼儿园课题组于2024年10月18日成功举办了10月教师案例分享与关键经验梳理活动。

活动中，主持人首先分享了《浅谈幼儿园种植系列活动中教师的观察指导策略》一文，引导教师们深入理解观察指导的重要性。随后，教师们围绕文章内容展开了热烈的讨论，明确了在蒙芽活动中幼儿应获得的关键经验。

紧接着，教师们分享了“哇，红薯”等蒙芽活动案例，详细介绍了活动背景、过程及幼儿表现。通过案例分析，教师们分组讨论了幼儿在观察与认知、动手与实践、思考与解决问题、情感与态度等方面的关键经验，并共同梳理出了蒙芽活动中幼儿关键经验的架构和提升点。

在讨论的基础上，教师们制定了详细的行动计划，明确了提升幼儿关键经验和观察指导能力的目标及任务分工。活动最后，课题组确定了定期分享会的时间和形式，以促进教师之间的交流与合作，并强调了家园合作的重要性，鼓励家长共同参与蒙芽活动，支持幼儿的发展。

此次活动的成功举办，不仅提升了教师们对幼儿关键经验的架构和提升能力，也为课题的后续研究提供了新的思路和方法。