课题学期汇报表
(2024—2025年学年度第一学期)
课题名称
《依托幼儿园自然资源库建设,促进幼儿深度学习的实践研究》
课题编号
SJH【0084】
承担单位
太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园
立项时间
2021.12
主 持 人
陆雅菁、施翔
联系电话
1391375****
E-mail
634***789@qq***
课题资料变更情况
(如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份)
变更为
完成时间
延期至
无
主持人
研究成员
增删情况
一、本学期研究工作进展情况
⑴形成资源整合意识,是建设幼儿园自然资源库的基础条件
略
⑵发展主动学习能力,是促进幼儿进行深度学习的核心要点
入,通过同伴间的合作与探究,运用高阶思维,迁移已有经验,最终解决实际问题的有意义的学习过程。教师通过引导幼儿在活动中主动参与、主动发现、主动交流、主动合作,也将促进其深度学习发生的发展。
⑶完善园本课程建构,是整合幼儿深度学习活动的自然结果
二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)
⒈论文集
⒉课程故事集
⒊教学案例集
三、课题研究存在问题及改进措施
⒈信息技术背景下的课题研究开展方式的优化
面对信息化加速的时代趋势,我们应该进一步思考,更好地利用信息技术手段,有效开展相关教育活动,优化研究过程与组织效率,完善“数据型”资源库。
⒉研究成果的优化与推广
本次研究中构建了园本课程——“花田”课程,下阶段还需要进一步对课程价值进行梳理,使得“花田”课程的价值不仅能够在今后的开展中得到延续,而且能够随着今后实践日益提升。
四、下学期研究计划
⒈资源库开发中课程样态的建设。
⒉丰富实体资源库和电子资源库。
课题研究单位意见
负责人签名
单位盖章
2025年 1 月 5 日
太仓市教育科学规划办公室意见
年 月 日
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