幼儿园自然资源库中绘本资源长廊的建设研讨

——浏家港幼儿园2023年5月课题活动

2023年6月8日中午，太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园开展苏州市教育学会十四五规划课题《依托幼儿园自然资源库建设，促进幼儿深度学习的实践研究》五月课题活动。

首先，通过学习理论知识，将绘本阅读与自然体验相互支持转化。课题组成员们学习理论文章，提炼关键词：联想和想象、思维的进阶、大脑经验不断的叠加。绘本阅读与自然教育的关系与深度学习的特点是相似的，因此我们可以通过自然绘本的整理和梳理能够帮助自然资源库建设走向更深入。在梳理幼儿园自然绘本资源长廊的问题及策略的基础上，对长廊建设所需的材料和内容进行分工。课题组的老师们能根据年龄段特点预设相应活动，并且预设活动中重难点、困难以及解决策略，引导幼儿在创建自然绘本长廊和自然资源库的过程中经验不断提升和螺旋上升。