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2024年6月课题研讨活动
2024-06-21 09:12  

  课题研究记录表

课题题目

《资源统整视域下,幼儿园运动游戏项目生成与生长的实践研究》

课题类别

十四五规划课题

立项编号

Sjh[0086]

出席对象

课题组全体成员

地点

九曲

幼儿园

时间

202467

研究主题

资源统整视域下的运动会主题后审议

 

所要解决问题

对六一运动会活动实施情况进行复盘,改进游戏与组织形式;

对运动会相关主题课程进行后审议,梳理课程故事,优化主题计划。

 

研究方法

经验总结

 

 

 

 

 

 

 

一、运动会活动复盘

对运动会中各个游戏项目的实施情况进行反馈

投掷游戏

君:中班教室投掷游戏,……

蜗牛去漫游

璐:9号游戏那边人很多,……

平衡车游戏

杨:我们5号那里的游戏就是滑板车,我发现……

奔跑游戏

倪:8号小飞人的游戏,最好是……

躲闪游戏

倪:躲闪游戏小朋友们玩的还挺好,但是……。

纸箱游戏

周:纸箱游戏孩子们其实也很喜欢,就是……

对运动会从策划到实施整体情况进行复盘

游戏地图

陈:今天就是发现了有一个问题……

大带小

倪:主要还是……

等待区

杨:有的游戏……

二、运动会关联主题后审议

小班:《我能干》;中班:《运动总动员》;大班:《小不点大发明》

主题解读与实施时间

小班:主题的解……建议……

中班:主题运动总动员一共……建议……

大班:主题由4周的……

资源利用

小班:本次对于各项资源的利用……

中班:有了用自然角资源,引发……

大班:在主题活动中……

活动设置与环境创设

小班:我们将……

中班:资源库里创设了

大班:“发明”的线索中……

家长工作

……

三、课程故事梳理

结合本次运动会游戏项目的形成与日常晨间体锻游戏梳理相应的课程故事。

小班:幼儿园里没有滑滑梯——杨佳佳

中班:蜗牛漫游记——张君

大班:从自然角的小仓鼠到我们的运动游戏——张晨璐

新的运动游戏项目的生成对标《学习指南》与《运动指南》,……

运动项目生成的过程中,幼儿的表现……

主题的切入与衔接中,大班可以……

物化成果

优化后的运动会方案

三个年龄段的课程审议记录表

关于运动项目形成的课程故事

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