一、重温开题报告 ㈠主持人带领新成员重温开题报告，明确研究目标与主要内容 ⒈课题研究的背景 ⑴基于国家“体教融合”教育理念与幼儿后续、全面、终生发展的必然要求 ⑵基于江苏省课程游戏化理念指导下深入贯彻游戏精神的实践需要 ⑶基于幼儿园课程资源无法满足幼儿发展需要之间矛盾的问题解决 ⒉所要解决的主要问题 ⑴解决当前幼儿园场地有限、资源利用不足的问题； ⑵解决当前幼儿园运动游戏项目无法满足幼儿动作全面发展的问题。 ⑶解决当前教师运动游戏组织中观察与支持幼儿学习的专业素养亟待提升问题。 ⒊研究目标 ⑴通过资源统整视域下，幼儿园运动游戏项目生成与生长的基础研究，…… ⑵通过资源统整视域下，幼儿园运动游戏项目生成与生长的行动研究，…… ⑶通过对本课题的研究，一方面……；另一方面……。 ⒋研究内容 ⑴资源统整视域下，幼儿园运动游戏项目生成与生长的基础研究。 ⑵资源统整视域下，幼儿园运动游戏生成与生长的行动研究。 ⑶资源统整视域下，幼儿园运动游戏生成与生长的案例研究。 ㈡新成员提出问题与困惑 肖宇杰：在资源统整视域下，如何确保运动游戏项目与幼儿兴趣和需求的精准对接？ 王倩玮：在进行资源统整时，如何平衡教师的引导与幼儿自主探索之间的关系，以确保游戏活动既有序又充满创新？ 二、阶段成果分享 ㈠主持人通过讲座《资源统整的内涵与路径》为新成员作阶段成果交流。 ⒈资源统整内涵：…… ⒉资源统整特点：……
⒊资源统整的方法……
三、学期计划解读㈠对照研究目标，分析现阶段研究与目标达成度 在资源统整视域下，我们已经取得了一定的进展，但距离研究目标的完全实现仍有一段距离。具体来说： ⒈对于研究目标⑴，…… ⒉在研究目标⑵方面，…… ⒊对于研究目标⑶，…… ㈡明确本学期研究方向，调整和解读研究计划 在上一阶段的研究中，我们已经对资源统整的内涵、特点、路径和方法有了初步的理解和实践。为了更好地达成研究目标，本学期我们将重点放在以下几个方面： ⒈深化资源统整理念在幼儿园运动游戏项目中的应用，…… ⒉开展资源统整视域下的运动游戏项目生成与生长的行动研究，…… ⒊加强教师专业能力的提升，…… ⒋建立资源库，…… ⒌创设支持自我评价的环境，…… ⒍通过定期的成果分享和交流，…… 通过本学期的研究，我们期待能够形成一系列具有创新性和实用性的运动游戏项目，为幼儿提供更加丰富和多元化的学习体验，同时也为幼儿园课程资源的开发和利用提供新的思路和方法。 |
