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(2022-2023学年第二学期)课题研究工作学期汇报
2023-06-29 16:00  

课题名称

依托“混合式主题研修”创新幼教中心“活力家校”机制的实践研究

课题编号

GZ-L202124

承担单位

太仓市浮桥镇幼教中心

立项时间

2021.5

钱燕

联系电话


E-mail


课题资料变更情况

(如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份)

课题名称

变更为


完成时间

延期至

主持人

变更为

研究成员

增删情况

变更为:王芳(第二主持人)、杜莹俨、钱梁浩、王晓琳

一、本学期研究工作进展情况

1. 开展家访机制的项目研究

 

2. 开展了“体验式家长委员”的实操练习

3.启动了对“幼儿园亲子活动”组织机制的研究

3. 其他活动有序推进课题研究

   

 










二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)

1. 课题中期汇报

2. 论文:幼儿园“体验式”家委会的实践与研究论文(杜莹俨);基于流程思维助推教师家访能力提升(钱燕)

3. 家访工作指导手册、家访流程思维导图

4. 体验式家委会活动案例(2023.5

三、课题研究存在问题及改进措施

1. 信息技术在研修活动中的运用不足;

措施:分析现有信息技术的功能与作用,寻找与课题研修相关的链接。

2. 核心组成员对课题研究成果的提炼能力薄弱;

措施:邀请专家开展“斟字酌句”活动

 

四、下学期研究计划

1. 专家领学:重点围绕“家长学校相关制度”的审议与修订

2. 实践研修:家长委员会的组织工作

3. “视频内容”选择机制的研究

4. 幼儿园亲子活动组织机制的研究

课题研究单位意见

 

 

 

 

负责人签名

单位盖章

 

   

太仓市教育科学规划办公室意见

 

 

 

 

单位盖章

 

   

 

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